【精】徐州心理咨询师解读：教了十几年书的刘老师为什么教育不好自己的孩子？-徐州心理咨询_徐州心理咨询师_徐州婚恋家庭心理医生

（此文刊登在《彭城晚报》2007.10.9A01版）

市婚姻家庭指导中心的常主任指出关键点：父母不要把社会角色带到家里，家长在与孩子交流时，要给孩子创造平等的表达氛围。

晚报新闻热线85608110消息（记者张元涛） “我教了十几年的书，教育孩子应该算有经验的那一类，可自己的儿子却没有教育好。儿子不但不愿意和我交流，现在还上网成瘾，问题到底出在哪里？”昨天是国庆长假过后的第一个工作日，上午刚一上班，刘女士就来到市婚姻家庭指导中心。

这个长假，因为儿子，刘女士很不快乐，还曾经想过用一些过激的方式教育儿子。

“我说什么他都不听！”

刘女士，今年45岁，在我市一家中学当老师，从教10余年，教学经验丰富。

小强，刘女士的儿子，今年15岁，上初中二年级。

“我说的话儿子根本不听，天天和我吵嘴，学习成绩直线下降。不仅如此，现在还染上了网瘾，你说我教了十几年书了，什么孩子没见过，怎么就是拿自己儿子没办法。”向指导师介绍情况，刘女士还带着气。

“试着和儿子交流过吗？”婚姻家庭指导中心的常主任问。

“他现在根本不愿意和我交流，见到我就躲，这几天放假也不在家里上网，天天到网吧里玩游戏。”

“有没有把你儿子当作学生的时候？尤其是在要求儿子达到什么目标时。”常主任这么问刘女士。

“有。我是老师，有些职业病。”迟疑了一下，刘女士回答说。

父母别把社会角色带回家　　

针对刘女士的情况，常主任分析了原因。

上网成瘾、不愿和家人交流的孩子，大多本身已出现心理问题，而家长教育不当、家庭本身心理功能不健全，则是导致孩子心智不健全的主要原因。

教育不当主要突出表现在，这类家长容易把社会角色带到家庭中。

以刘女士为例，老师在学校里教孩子，一般把追求分数作为目标，回到家里也容易把孩子当成学生来对待。这种角色一旦带入家庭，给予孩子的温暖不够，就会对孩子的心理造成影响。

常主任认为，解决刘女士面临的问题，首先是要反思自己，改变教育方法，不要把社会角色带入家庭，尤其是在对待孩子上。

常主任同时指出，教师、医生和公务员群体是把社会角色带到家庭的最集中的人群。

家长请蹲着和孩子说话

“我想问问刘女士几个问题，你的孩子愉快吗？他的心情你知道吗？”常主任分析完原因后，问了刘女士。

刘女士没有回答。

“当我们责怪孩子出现问题不愿与家长交流时，我们首先要反思一下，家长在与孩子交流时，有没有给孩子创造一种平等的表达氛围。家长不要总是站着和孩子说话，要蹲着和他交流，要让孩子感觉到平等。”显然，常主任的话教育了刘女士。

“我不会要求他考多少分，上什么大学，我会告诉他，你只要尽力就行。我同时也会直接告诉他，在社会上，每一个人都有一种责任，你必须尽到。”常主任谈起了自己教育孩子的经验。