发布时间:2015/5/26 9:40:22
---------家庭青春期教育专题二
近来一系列性侵幼女的事件频发,让小学生性教育的缺位现状再次被毫无掩饰地暴露在公众面前。教育部制定的《中小学健康教育指导纲要》中提到了有关性教育的教学内容,然而这一“雷区”虽然必要,许多学校不愿涉及。家长们也众说纷纭。有许多家长认为这种教育开展为之过早,太过大胆开放。有的认为这种事不必专门开课,无师自通,长大了自然就会懂。更有甚者,有人认为在学校开展性教育无疑是在教唆孩子关注这种事,学坏。家长视性教育为“洪水猛兽”,谈性色变,又谈何对孩子的性教育呢?
据悉,孩子从家长那里获得的“性”知识不足5%。这说明,大部分家庭在处理性这个问题上对孩子是封闭的。即使有家长决定与孩子沟通,怎么启齿,讲到什么程度,全无把握。一位父亲说:每次我坐下来想跟儿子谈谈性的问题,但每次都是欲言又止,会不会弄巧成拙,适得其反?遗憾的是,我们的家长由于性知识贫乏,不能正确对待性教育,致使孩子草率“性”事,不但自己遭到性的侵害,而且以性害人,性犯罪率呈上升趋势。
性和爱的教育不是一生只有一次的教育,而是终身教育。由于性问题的个别性与隐私性,家庭教育将起着重要的作用。性教育专家说:性知识是可以通过培训而很快掌握的,并不需要性科学领域的专业人士去执教,只要家长注意掌握这方面的知识,就可以教育孩子们。
父母关心孩子的性健康,等于给了孩子一生的幸福。
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